г. Москва 01 февраля 2025г.

Настоящий документ является официальным публичным предложением (публичной офертой) неопределенному кругу лиц заключить договор возмездного оказания платных образовательных услуг.

Индивидуальный предприниматель Альянс Ульяна Александровна ИНН 450102725697 ОГРНИП 318774600166318 с одной стороны и

физическое лицо, индивидуальный предприниматель или юридическое лицо, именуемое в дальнейшем "Заказчик" или «Обучающийся», с другой стороны, совместно именуемые "Стороны", заключили настоящий Договор о нижеследующем:

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Публичная оферта - представляет собой официальное публичное предложение Исполнителя, адресованное физическим лицам, индивидуальным предпринимателям или юридическим лицам, заключить с ним договор возмездного оказания образовательных услуг на условиях, изложенных в Договоре.

1.2. Образовательные услуги – представляют собой целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни. Образовательные услуги оказываются Исполнителем в форме онлайн-курсов или отдельных образовательных мероприятий.

1.3. Образовательное мероприятие – это вид взаимодействия и передачи знаний Исполнителя с Заказчиком. Образовательные мероприятия проводится Исполнителем в виде занятий в режиме реального времени, а именно: онлайн-занятий, онлайн-разборов, мастер-классов, онлайн и офлайн-тренингов, вебинаров, эфиров, длящихся от 60 до 120 минут.

1.4. Вебинар (эфир, мастермайнд, тренинг и пр.) — тематическое выступление Исполнителя или лица, привлекаемого в процесс обучения, проводимое в вебинарной комнате в режиме онлайн одновременно для нескольких Обучающихся. Обучающийся может прослушать и (или) просмотреть такое выступление как в формате реального времени, так и при помощи просмотра видеозаписи (аудиозаписи) вебинара, в случае если Исполнителем производится видеозапись (аудиозапись).

1.5. Онлайн-курс - образовательная услуга, в процессе оказания которой Исполнителем предоставляются Обучающемуся знания и формируются умения и навыки в определенной профессиональной области по дополнительной общеразвивающей программе, с помощью Обучающих материалов, объединенных единой тематикой, Обратной связи и проведения Вебинаров.

1.6. Сайт – веб-сайт Исполнителя, расположенный в сети Интернет под доменным именем (адресом, доменом) https://psigame.ru/ ; https://psi-game.ru , а также входящие в его состав производные веб-страницы (поддомены).

1.7. Акцепт - совершение лицом, получившим оферту, действий по выполнению указанных в ней условий договора, означающих полное и безоговорочное принятие условий настоящего Договора.

1.7.1. Акцептом настоящей публичной оферты на приобретение образовательных услуг на безвозмездной основе является регистрация на консультацию.

1.7.2. Акцептом публичной оферты на приобретение возмездных образовательных услуг является факт оплаты Заказчиком Услуг в порядке, предусмотренном разделом 4 Договора.

1.8. Платформа - автоматизированная система проведения обучения в интерактивном режиме (электронная информационно-образовательная среда), используемая Исполнителем для оказания услуг по Договору, исключительные права на которую принадлежат третьему лицу.

1.9. Идентификация Заказчика — совокупность действий, позволяющая однозначно определить Заказчика, как лица, совершившего Акцепт настоящей оферты.

1.10. Электронные сообщения — сообщение в формате электронной почты, содержащее непосредственно в этом сообщении или в качестве приложения к нему электронный (созданный в результате сканирования графический файл либо в результате сохранения документа в формате PDF) образ оригинального документа, содержащего подпись уполномоченного представителя Стороны и печать Стороны (если это требуется в соответствии с законодательством РФ), а также любая другая информация, передаваемая через электронные каналы связи/Интернет.

1.11. Подарочные (бонусные) материалы – это бесплатные услуги, предоставляемые Исполнителем или привлеченными им Соисполнителями, позволяющие улучшить Услугу углубить знания Заказчика, такие как: эфиры с приглашенными спикерами, доступы к чат-ботам, к закрытым каналам или иные материалы, предоставляемые Исполнителем на безвозмездной основе.

1.12. Все остальные термины и определения, встречающиеся в тексте Договора, толкуются Сторонами в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

2. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА

2.1. В соответствии с настоящим Договором Исполнитель обязуется оказать образовательные услуги (далее Услуги) по дополнительным общеразвивающим программам, выбранным Заказчиком на сайте, а Заказчик обязуется оплатить стоимость, оказываемых Услуг в размере, порядке и на условиях, которые установлены настоящим Договором.

2.2. Результатом оказания Услуг является предоставление знаний, передача опыта и отработка навыков и компетенций по темам, выбранным Заказчиком через выбор образовательной программы. Перечень образовательных программ, содержание, объем, сроки оказания услуг и их стоимость указываются на Сайте Исполнителя и в Приложениях к настоящему договору

2.3. Услуги оказываются дистанционно (онлайн). Кроме того, Исполнитель может оказывать Услуги в форме образовательных мероприятий в офлайн режиме. Форма проведения обучения указывается в образовательной программе.

2.4. Исполнитель может оказывать Услуги на безвозмездной основе. Перечень Услуг, которые предоставляются Заказчикам бесплатно, указываются на Сайте или в чате мессенджера Telegram и может меняться по решению Исполнителя.

2.5. Исполнитель для оказания Услуг может привлекать третьих лиц, за действия которых несет полную ответственность перед Заказчиками, как за личное исполнение условий настоящего Договора.

3. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН

3.1. Исполнитель обязуется:

3.1.1. Ознакомить Заказчика с темой образовательного мероприятия, образовательной программы и предоставить необходимую информацию о порядке предоставления услуг.

3.1.2. Организовать и обеспечить надлежащее оказание Услуг, предусмотренных в п. п. 2.1 настоящего Договора.

3.1.3. При проведении образовательного мероприятия предоставить доступ к образовательному мероприятию в день его проведения.

3.1.3.1. Предоставить информацию о времени и месте проведения образовательного мероприятия.

3.1.4. При необходимости включить Заказчика в чаты в мессенджере Telegram или VK (далее мессенджеры) для проведения консультировании в онлайн-режиме.

3.2. Исполнитель вправе:

3.2.1. Запросить у Заказчика сведения по вопросам, возникающим до начала и в процессе оказания Услуг.

3.2.2. Установить время и способ подачи необходимых сведений по вопросам, возникающим в процессе оказания Услуг.

3.2.3. Отказаться от исполнения обязательств по настоящему Договору в случае неоплаты Заказчиком оказываемых Услуг.

3.3. Заказчик обязуется:

3.3.1. Своевременно оплатить Услуги в размере, порядке и на условиях, которые установлены настоящим Договором.

3.3.2. Самостоятельно обеспечить себя необходимым оборудованием (персональный компьютер, ноутбук или иное устройство), программным обеспечением, лицензией на программное обеспечение и доступом в Интернет, для своевременного подключения к Платформе и мессенджерам, с помощью которых осуществляется оказание Услуг.

3.3.3. Ознакомиться со всеми представленными Исполнителем материалами онлайн-курса или образовательного мероприятия на Платформе, при необходимости консультироваться с Исполнителем в режиме online (онлайн) в чатах в мессенджеры.

3.3.4. Соблюдать в ходе оказания Услуг уважительное отношение к Исполнителю и к другим участникам онлайн-курса или образовательного мероприятия, не создавать своими действиями неудобства для других Заказчиков, а также не мешать процессу оказания Услуг. При грубом нарушении условий настоящего пункта Исполнитель оставляет за собой право прекратить доступ к онлайн-курсу или к образовательному мероприятию или удалить Заказчика с Платформы, с помощью которой проводится оказания Услуг, а также запретить Заказчику доступ на офлайн-занятия, при этом денежные средства, выплаченный Заказчиком за Услугу, не возвращаются и считаются неустойкой, подлежащей уплате Исполнителю в связи с нарушением Заказчиком принятых на себя обязательств.

3.3.5. Не передавать доступ к онлайн-курсу или к материалам образовательного мероприятия третьим лицам без предварительного письменного согласия Исполнителя. В случае обнаружения Исполнителем факта использования аутентификационных данных Заказчика для доступа к онлайн курсу или к образовательному мероприятию третьими лицами без письменного согласия, Исполнитель вправе запретить Заказчику доступ к уже оплаченным занятиям онлайн-курса или образовательного мероприятия без возврата ранее оплаченных денежных средств.

3.3.6. В случае передачи с согласия Исполнителя права на получение доступа к онлайн-курсу или к материалам образовательного мероприятия третьему лицу, на такое лицо также распространяются условия настоящего Договора, в том числе Политика обработки персональных данных.

3.3.7. Соблюдать авторские права Исполнителя, который является автором онлайн-курсов и материалов образовательных мероприятий, в соответствии с действующим законодательством.

3.3.8. Своевременно прибыть на место проведения офлайн-занятия, при условии их проведения.

3.3.9. Бережно относится к имуществу в месте проведения офлайн-занятия.

3.4. Заказчик вправе:

3.4.1. Получить качественные образовательные услуги, указанные в разделе 2 настоящего Договора.

3.4.2. Получать информацию о времени, сроках и условиях оказания Услуг.

3.4.3. Получить доступ к приобретенному онлайн-курсу или к материалам образовательного мероприятия на Платформе в течение срока действия настоящего Договора.

4. ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ

4.1. Информация о стоимости Услуг по настоящему Договору размещается на Сайте и в Приложениях к настоящему Договору и фиксируется в момент оплаты Заказчиком на Сайте.

4.2. Оплата вознаграждения осуществляется Заказчиком до начала оказания Услуг в форме полной предоплаты.

4.3. Оплата производится в безналичной форме или с использованием электронных средств платежей через специальную форму на Сайте.

4.4. Обязательства Заказчика по оплате Услуг считаются выполненными с момента поступления денежных средств на банковский счет Исполнителя в размере стоимости Услуг.

4.5. Оплата производится в валюте Российской Федерации.

4.6. Исполнитель вправе устанавливать различные скидки от стоимости оказываемых услуг и специальные предложения, которые действуют ограниченное время. В этом случае Заказчик соглашается с условиями специальных предложений, выражая свой акцепт путём оплаты выбранного тарифа по специальной цене (со скидкой). Информация о скидках, специальных предложениях и времени их действия размещается Исполнителем на Сайте.

4.7. При отсутствии оплаты в период действия акций и предложений Заказчик понимает и соглашается с тем, что, в случае если с момента оформление заказа Заказчиком на Сайте Исполнителя до момента фактической оплаты Заказчиком выбранного образовательного онлайн-курса или мероприятия, стоимость услуг была повышена Исполнителем и информация об этом опубликована на Сайте Исполнителя, то Заказчик обязуется оплатить новую стоимость Услуг или отказаться от акцепта Оферты на условиях настоящего Договора.

4.8. В случае окончания срока действия скидки, специального предложения, Заказчик не вправе требовать от Исполнителя заключения с ним договора на специальных условиях. Стоимость Услуг определяется на дату их оплаты Заказчиком до начала онлайн-курса. В случае, если Заказчик не воспользовался скидкой или специальным предложением, и предъявил требования о возмещении разницы в цене, Исполнитель данное требование не удовлетворяет по причине того, что действия Заказчика в момент оплаты услуг в период действия скидки или специального предложения – от Исполнителя не зависят.

5. ПОРЯДОК ОКАЗАНИЯ УСЛУГ

5.1. Акцепт условий настоящего Договора Заказчиком производится посредством последовательного осуществления следующих действий:

5.1.1. Выбор онлайн-курса или образовательного мероприятия, посредством нажатия кнопки «Записаться» или иной кнопки с аналогичным смыслом и функцией на соответствующей странице Сайта или посредством консультации с Исполнителем.

5.1.2. Внесение в форму заказа, которая появляется на Сайте после выбора онлайн-курса или образовательного мероприятия, сведений о Заказчике, в том числе ФИО Заказчика, адреса электронной почты и номера мобильного телефона Заказчика, а также иных сведений, необходимость внесения которых предусмотрена соответствующей формой заказа.

5.1.3. В случае, когда заказ содержит недостоверные либо неполные данные, Исполнитель не несет ответственности перед Заказчиком за предоставление информационных материалов по ошибочно указанным данным не Заказчику, а третьим лицам.

5.1.4. Оплата стоимости выбранного онлайн-курса или образовательного мероприятия осуществляется посредством заполнения специальной формы оплаты и совершения всех действий, необходимых для перечисления оплаты стоимости Услуг Исполнителю.

5.1.5. В подтверждение заключения Договора Заказчику на адрес электронной почты, указанный Заказчиком в форме заказа в соответствии с п. 5.1.2. Договора, в течение 1 (одного) рабочего дня с момента осуществления оплаты стоимости Услуг направляется Уведомление об успешной оплате и квитанция о приеме платежей, являющиеся также уведомлением о заключении Договора, а при заказе безвозмездных Услуг Уведомление о регистрации на онлайн-курс или на образовательное мероприятие.

5.2. Исполнитель предоставляет доступ к оплаченному онлайн-курсу или к образовательному мероприятию, путем направления на электронную почту Заказчика ссылки на Платформу, с предоставлением аутентификационных данных Заказчика (логин и пароль) для авторизации на нем.

В случае, если Заказчик не получил доступа к онлайн-курсу или к образовательному мероприятию к дате начала по выбранному тарифу, ему необходимо обратиться к Исполнителю по электронной почте admin@psi-game.ru

5.3. Доступ к материалам онлайн-курса или образовательного мероприятия на Платформе Заказчику предоставляется на время проведения онлайн-курса или образовательного мероприятия.

5.4. Во время получения доступа к Платформе, на которой размещены материалы онлайн-курса или образовательного мероприятия, а также в чате мессенджера Telegram Заказчику предоставляется право выкладывать на ресурс отзывы, вопросы, фотографии, тексты. При этом запрещено проявление межнациональной, межконфессиональной и межгосударственной розни, ругань и оскорбления по отношению к пользователям системы и третьим лицам, переход на личности и перепалки, распространение информации, запрещенной законодательством Российской Федерации и нормами международного права, пропаганда оружия, алкоголя, наркотиков. Заказчик самостоятельно несет ответственность перед третьими лицами за свои действия, связанные со своей деятельностью на сайте Платформы, в том числе за то, что его действия соответствуют требованиям законодательства Российской Федерации и не нарушают права и законные интересы третьих лиц. Заказчик самостоятельно и за свой счет обязуется урегулировать все претензии представителей государственных органов, а также третьих лиц, связанные с его действиями на сервисе. В случае выявления такого поведения Исполнитель вправе заблокировать доступ Заказчика на обучающую платформу. Возврат денежных средств в данном случае не производится. Удержанные денежные средства стороны признают штрафной неустойкой за действия Заказчика.

5.5. При приобретении онлайн-курса или образовательного мероприятия Заказчик обязуется:

- не осуществлять запись, не распространять (публиковать, размещать на Интернет-сайтах, копировать, передавать или перепродавать третьим лицам) в коммерческих или некоммерческих целях предоставляемую Исполнителем Заказчику информацию и материалы в рамках настоящего договора, создавать на ее основе информационные продукты с целью извлечения коммерческой прибыли, а также использовать эту информацию каким-либо иным образом, кроме как для личного пользования.

- воздерживаться от осуществления записи онлайн-курса или образовательного мероприятия , в том числе онлайн-занятий, онлайн-разборов, офлайн-занятий, их записей, текстовых материалов и их распространения (в том числе в форме размещения в сети интернет, в том числе за плату, для передачи в коллективную/долевую собственность), а также от ретрансляции (в том числе платной) онлайн-курса/ образовательного мероприятия для лиц, не заключивших с Исполнителем договора на оказание услуг. В случае нарушения данного пункта Исполнитель приостанавливает доступ Заказчика к сервису, а Заказчик выплачивает исполнителю штраф в размере 1 000 000 (один миллион) рублей. За нарушение авторских и смежных прав Исполнителя виновное лицо может быть привлечено к уголовной ответственности согласно статье 146 Уголовного кодекса РФ.

- не передавать реквизиты доступа (логин, пароль, уникальный ключ, ссылка) для получения услуг третьим лицам, а также совместное с третьими лицами получение или приобретение услуг без специального на то разрешения Исполнителя. В случае нарушения данного пункта, Исполнитель имеет право приостановить доступ к онлайн-курсу/образовательному мероприятию без возврата денежных средств уплаченных за указанную услуг.

5.6. Размещая на Платформе или в чате мессенджера Telegram тексты, фотографии, отзывы и другой контент, Заказчик предоставляет Исполнителю неисключительные права на такой контент на публичный показ, переработку, воспроизведение, доведение до всеобщего сведения без ограничения территории и срока, без выплаты вознаграждения. Контент Заказчика, будет доступен для просмотра Заказчику и другим участникам онлайн-курса/образовательного мероприятия.

5.7. Услуги, оказываемые в форме онлайн-занятий, считаются оказанными с момента начала проведения образовательного мероприятия, независимо от успешности восприятия информации Заказчиком или независимо от присутствия на нем Заказчика по каким-либо причинам.

5.8. Услуги, оказываемые в форме офлайн-занятия, считаются оказанными с момента начала образовательного мероприятия по установленному расписанию, независимо от присутствия на нем Заказчика по каким-либо причинам.

5.9. Услуги оказываемые в форме онлайн-курса считаются оказанными по мере предоставления доступа к обучающим материалам, сгруппированных по модулям

5.9. Если иное не указано в Договоре, приемка оказанных услуг производится Обучающимся и Заказчиком поэтапно по факту предоставления доступа в течение трех календарных дней с момента предоставления доступа к Модулю или с момента окончания образовательного мероприятия без подписания Акта приема-передачи оказанных услуг. В случае, если в течение указанного времени Исполнитель не получит от Обучающегося и (или) Заказчика мотивированную претензию, услуги считаются принятым Заказчиком и Обучающимся без замечаний к их качеству и количеству.

6. ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ДОСРОЧНОГО РАСТОРЖЕНИЯ

И ВОЗВРАТА ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ.

6.1. Исполнитель вправе отказать Заказчику в предоставлении доступа к онлайн-курсу или к образовательному мероприятию без объяснения причин. В этом случае Исполнитель обязуется произвести возврат суммы оплаты услуг в полном размере в течение 5 (пяти) рабочих дней с даты отказа.

6.2. Заказчик имеет право досрочно расторгнуть заключенный Договор в любой день с даты оплаты Услуг, предоставляемых в форме онлайн-курса или образовательного мероприятия в любое время до начала оказания Услуг.

6.4. О желании досрочного расторжения Заказчик незамедлительно обязан уведомить Исполнителя в письменном виде.

6.5 В случаях расторжения Договора по инициативе Заказчика и (или) Обучающегося после начала оказания Услуг, руководствуясь ч. 4 ст. 421, ч. 1. ст. 782, ст. 783, ст. 717 ГК РФ Заказчик обязан направить на адрес электронной почты Исполнителя admin@psi-game.ru Заявление об отчислении и об одностороннем отказе от исполнения Договора.

6.6. Заказчику подлежат возврату денежные средства, уплаченные им в качестве вознаграждения Исполнителю за вычетом стоимости оказанных и принятых в соответствии с условиями Договора, а также за вычетом фактически понесенных расходов Исполнителем.

6.6.1. Стоимость оказанных и принятых услуг в форме онлайн-курса определяется исходя из стоимости всех Модулей, доступ к которым получен Обучающимся. Стоимость Модулей указана в Приложении к настоящему Договору.

6.6.2. Стоимость оказанных и принятых услуг в форме образовательного мероприятия определяется исходя из стоимости образовательных мероприятий, доступ к которым получен Обучающимся. Стоимость указана в Приложении к настоящему Договору.

6.6.3. Сумма фактически понесенных расходов включает в себя комиссии и проценты банковских, кредитных организаций и соответствующих платежных систем за осуществление поступления и возврата денежных средств, и иные подобные расходы, не вошедшие в себестоимость услуг. Конкретная сумма фактических расходов определяется Исполнителем самостоятельно.

6.7. Расчет суммы к возврату осуществляется Исполнителем в течение 3 рабочих дней с момента поступления информации о желании расторгнуть договор.

6.8. Денежные средства, подлежащие возврату Заказчику, перечисляются в течение 10 (десяти) дней с момента получения Исполнителем надлежащим образом заполненного заявления Заказчика об одностороннем отказе от исполнения договора по инициативе Заказчика или Обучающегося.

6.9. В случае досрочного расторжения договора Заказчиком, после окончания оказания услуг возврат денежных средств не производится, так как Услуги считаются оказанными в полном объеме.

6.10. При наличии претензий к качеству оказания Услуг Заказчик направляет мотивированный отказ от приемки оказанных услуг согласно п.5.9. Договора, а также заявление о возврате суммы оплаты на адрес электронной почты admin@psi-game.ru

6.11. Заявление о возврате суммы оплаты должно содержать:

• ФИО, паспортные данные и адрес Заказчика;

• Реквизиты личного банковского счета Заказчика.

6.12. Исполнитель рассматривает поступившие мотивированный отказ и заявление в течение 10 (десяти) дней с даты поступления и направляет мотивированное решение о возврате/невозврате денежных средств, а также о сумме возврата с учетом условий настоящего договора.

6.13. При положительном решение Исполнитель обязуется произвести возврат Заказчику полученной суммы оплаты путем перевода на личный банковский счет Заказчика, указанный в заявлении, в течение 10 (десяти) рабочих дней с даты получения мотивированного отказа от приемки оказанных услуг и заявления о возврате суммы оплаты.

6.14. Исполнитель вправе отказать Заказчику в удовлетворении требования о возврате суммы оплаты в следующих случаях:

• Если Заказчик не заявил мотивированный отказ от приемки оказанных Услуг.

• Если заявление Заказчика не содержит обязательной информации, указанной в п. 6.11. настоящего Договора.

• Если Заказчиком были нарушены соответствующие условия настоящего договора, которыми предусмотрено право Исполнителя не возвращать денежные средства.

7. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ПРАВА.

7.1. По всем материалам онлайн-курса или образовательного мероприятия, включая все результаты интеллектуальной деятельности, входящие в его состав и предоставляемым Исполнителем Заказчику в процессе оказания Услуг, Исполнитель имеет исключительные права.

7.2. Заказчик дает согласие на использование своего фото- видеоизображения, которое он предоставляет на платформе или в чате мессенджера Telegram. В случае несогласия Заказчика с использованием его изображения или иных данных, он обязан уведомить об этом Исполнителя в письменной форме по адресу электронной почты: admin@psi-game.ru

7.3. Все материалы, произведения, предоставляемые Исполнителем Заказчику в процессе оказания услуг предназначены только для личного использования Заказчиком. Заказчик не вправе копировать, публично размещать указанные материалы.

7.4. Контент, размещенный на Сайте и Платформе, не может быть скопирован, опубликован, воспроизведен, переработан, распространен, продан или использован иным способом по частям или полностью без письменного согласия Исполнителя и Автора.

7.4.1. Запрещается копирование и запись офлайн-занятия, а также и дальнейшее его опубликование, воспроизведение, переработка, распространение, продажа или использование иным способом.

7.5. В отношении аудио-, видеоматериалов, заданий, текстовых материалов и иных результатов интеллектуальной деятельности Исполнителя Заказчику предоставляется простая (неисключительная) лицензия (на территорию всего мира) сроком на 30 (тридцать) календарных дней с момента оплаты Услуг. Указанный контент может быть использован следующими способами: путём ознакомления с ним (путём просмотра, прочтения, прослушивания, иного ознакомления в зависимости от вида Контента), а также путём воспроизведения исключительно в личных целях.

7.8. Заказчик обязуется указывать авторство и давать ссылку на Исполнителя в сети интернет обязательно активную гиперссылку на сайт по адресу: https://psigame.ru/ ; https://psi-game.ru/ при любом письменном или устном упоминании Исполнителя и об онлайн-курсе или образовательном мероприятии, в том числе материалов и информации, полученных в ходе оказания Услуг по настоящему Договору.

8. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН.

8.1. В случаях неисполнения или ненадлежащего исполнения своих обязательств по Договору, Стороны несут ответственность в соответствии с законодательством РФ с учетом условий настоящего Договора.

8.2. Исполнитель не несет ответственности в случае ненадлежащего оказания Услуг, если ненадлежащее исполнение явилось следствием недостоверности, недостаточности или несвоевременности предоставленных Заказчиком сведений, а также вследствие других нарушений условий настоящего Договора со стороны Заказчика.

8.3. Исполнитель не несет ответственности за качество интернет-соединения Заказчика, его оборудование и иные технические средства, необходимые для получения Услуг.

8.4. Исполнитель не несет ответственности за несоответствие предоставленной Услуги ожиданиям Заказчика и/или за его субъективную оценку, такое несоответствие ожиданиям и/или отрицательная субъективная оценка не являются основаниями считать услуги оказанными некачественно, или не в согласованном объеме.

8.5. Никакая информация, материалы и/или консультации, предоставляемые Исполнителем в рамках оказания Услуг по настоящему договору, не могут рассматриваться как гарантии. Принятие решений на основе всей предоставленной Исполнителем информации находится в исключительной компетенции Заказчика. Заказчик принимает на себя полную ответственность и риски, связанные с использованием информации и материалов, предоставленных Исполнителем в рамках исполнения своих обязательств по настоящему договору.

8.6. В любом случае размер ответственности Исполнителя в связи с неисполнением/ненадлежащим исполнением Договора оказания образовательных услуг не может превышать стоимость Услуг.

8.7. В случае если Заказчик по причинам, не зависящим от Исполнителя, не воспользовался Услугами и не уведомил Исполнителя о своем желании отказаться от Услуг и расторгнуть настоящий Договор, то по окончании срока оказания, установленного в п. 5.7-5.9. Договора Услуга считается оказанной надлежащим образом и оплаченные Исполнителю денежные средства возврату не подлежат.

8.8. В случае нарушения Заказчиком авторских прав Исполнителя, Исполнитель имеет право на отказ от исполнения и расторжение Договора в одностороннем порядке.

8.9. Стороны освобождаются от ответственности за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязательств по настоящему Договору, если таковые явились следствием непредвиденных, непреодолимых обстоятельств, а именно землетрясение, пожар, наводнение, прочие стихийные бедствия, эпидемии, аварии, взрывы, военные действия, изменения законодательства, указы уполномоченных лиц, повлекшие за собой невозможность выполнения Сторонами своих обязательств по настоящему Договору. В случае наступления этих обстоятельств Сторона обязана в течение трёх рабочих дней уведомить об этом другую Сторону.

8.10. Стороны предпримут все возможное, чтобы выполнить все обязательства по настоящему Договору и воспользуются возможностью переноса выполнения обязательств на согласованный срок.

9. РАЗРЕШЕНИЕ СПОРОВ.

9.1. Все споры и разногласия, возникшие в связи с исполнением настоящего Договора, решаются Сторонами в претензионном порядке.

9.2. Претензия Заказчика подлежит передаче Исполнителю в письменном виде по адресу Исполнителя, указанному в настоящем Договоре, с приложением документов, обосновывающих предъявляемые требования, в срок не позднее 5 (пяти) календарных дней с момента возникновения причины спора.

9.3. Срок рассмотрения письменной претензии Сторонами составляет 10 (десять) календарных дней.

9.4. В случае недостижения согласия между Сторонами все споры рассматриваются в судебном порядке, в соответствии с законодательством РФ по месту оказания услуги. Местом оказания Услуг является место проведения офлайн-занятия.

10. СРОК ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА И ПОРЯДОК ЕГО ИЗМЕНЕНИЯ.

10.1 Настоящий Договор вступает в силу с момента акцепта Заказчиком и действует до момента полного выполнения обязательств Сторонами.

10.2. Внесение изменений в условия настоящего Договора производится Исполнителем и направляются Заказчику в виде публичной оферты путем размещения на Сайте Исполнителя.

10.3. Продолжение Заказчиком использования доступа к онлайн-курсу/ образовательному мероприятию в рамках предложенных Исполнителем и опубликованных на Сайте соответствующих изменений в условиях настоящего Договора означает акцепт Оферты Заказчиком с учетом внесенных в нее изменений и согласие Заказчика с этими изменениями.

10.4. Исполнитель также имеет право вносить изменения в тарифы онлайн-курсов/образовательного мероприятия, публикуемые на Сайте, а также изменять их перечень, предлагаемый в рамках оказания Услуг по настоящему Договору.

11. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

11.1. Во всем, что не урегулировано настоящим соглашением стороны руководствуются законодательством РФ.

11.2. Принимая условия настоящего Договора, Заказчик выражает свое согласие на получение информации на его электронную почту, телефон или в мессенджеры (WhatsApp, Viber, Telegram и другие) обо всех проводимых Исполнителем мероприятиях, условиях их проведения, финансовых условиях и иной информации, независимо от срока действия настоящего Договора. При этом, Заказчик имеет право в любой момент отказаться от рассылки, уведомив Исполнителя, направив письмо по адресу: admin@psi-game.ru . В этом случае ответственность за неполучение информации возлагается на Заказчика.

11.3. Электронный документооборот по адресам электронной почты, указанным Исполнителем в настоящем Договоре и указанным Заказчиком в Заявке имеет полную юридическую силу и приравнивается Сторонами к документообороту на бумажных носителях, в том числе при направлении претензий и (или) ответов на претензии.

12. РЕКВИЗИТЫ ИСПОЛНИТЕЛЯ.

Индивидуальный предприниматель Альянс Ульяна Александровна

ИНН 450102725697

ОГРНИП 318774600166318

Адрес: г. Москва, ул. Ставропольская, д. 76

Банковские реквизиты:
Счёт 40802810322250000447
Банк ФИЛИАЛ "ЦЕНТРАЛЬНЫЙ" БАНКА ВТБ (ПАО)
Корр. Счёт 30101810145250000411
БИК 044525411

Основной сайт: https://psi-game.ru/

Эл. почта: admin@psi-game.ru

Приложение 1

К договору №1 оказания

платных образовательных услуг

от 01.02.2025г

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа

социально-гуманитарной направленности

«Курс "Как использовать архетипические метафорические карты для саморазвития"»

ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Вид, уровень и (или) направленность образовательной программы: дополнительная общеразвивающая программа для взрослых.
2. Требования к обучающимся: к освоению программы допускаются лица в возрасте от 18 лет без предъявления требований к уровню образования.
3. Программа направлена на приобретение обучающимися знаний, умений, развитие персональных способностей, необходимых для самостоятельного применение методических материалов: метафорических ассоциативных карт.
4. Услуги оказываются исключительно дистанционно, с использованием электронных образовательных технологий. Форма обучения: заочная исключительно с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Обучение проводится в группе или индивидуально (в зависимости от тарифа). Состав группы, предельное количество участников определяются Исполнителем.
5. Срок обучения 90 дней с даты акцепта.
6. В каждый урок образовательной программы включены следующие элементы образовательных услуг:
- размещения Исполнителем на платформе цифрового образовательного контента (видеоуроков, материалов онлайн-курсов) и предоставления Заказчику доступа к ним в течение срока обучения с сохранением доступа на период, определенный тарифом;
- задания для самостоятельного выполнения без обратной связи.
7. Стоимость услуг, рабочая программа и учебный план образовательной программы представлены в таблице:

Наименование уроков курса, темы.	Стоимость урока (руб.)
Урок 1. Введение Теоретическая часть включает в себя: · Что такое метафорические карты? · Почему в школе мы создаём архетипические колоды? В чём преимущество архетипических колод перед другими. · Почему помогающему практику важно использовать МАК для самих себя · Как обычно учат на других курсах МАК, и почему это неэффективно Практическая часть состоит из заданий: 1. Составление целей на изучение курса Самостоятельная работа 0,1 ак. ч Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	700,00
Урок 2. Какая мотивация работать с картами у каждого архетипа Теоретическая часть включает в себя: · Разбор ответов участников о мотивации изучать МАК для себя · Для чего хотят работать с собой люди, с проявленными архетипам Простодушного, Искателя, Мудреца (+ техника с колодой Счастье в мелочах) · Для чего хотят работать с собой люди, с проявленными архетипам Героя, Бунтаря, Мага · Может ли быть человек полностью удовлетворён? · Для чего хотят работать с собой люди, с проявленными архетипам Славного малого, Любовника, Шута · Как активизировать в себе архетип с помощью колод «Женское начало» и «Мужское начало» · Для чего хотят работать с собой люди, с проявленными архетипам Заботливого, Творца, Правителя · Для чего хотят работать с помощью МАК с другими людьми Практическая часть состоит из заданий: 1. Определение глубинной мотивации для работы с МАК. 2. Практика напитывания. 3. Практика на активизацию состояния желаемого архетипа. Самостоятельная работа 0,3 ак. ч Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	700,00
Урок 3. Как работает проекция Теоретическая часть включает в себя: · Как мозг обрабатывает графическую информацию · Как проекции определяют коммуникацию между людьми Практическая часть состоит из заданий: 1. Письменный ответ на вопрос, в чём заключается принцип проекции. 2. Для помогающий специалистов подготовить речевой модуль, как объяснить принцип проекции своим клиентам. 3. Письменный ответ на вопрос, чем плохи советы другим людям? Самостоятельная работа 0,4 ак. ч Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	700,00
Урок 4. Главные принципы работы с картами Теоретическая часть включает в себя: · За счет чего происходит трансформация · 1 принцип – кристальная честность · Практика с картами «Когда я себя обманываю» · Почему сложно понимать себя · 2 принцип – с собой вдолгую · 3 принцип – никогда не навязывать смыслы · Почему советы другим никогда не будут работать, и к каким последствиям это приведёт · Практика с картами «Отношения с другим человеком», рекомендации, как проводить практику Практическая часть состоит из заданий: 1. Практика «Когда я себя обманываю». 2. Письменный ответ на вопрос, как я понимаю принцип «с собой вдолгую». 3. Письменный ответ на вопрос о влиянии советов другим людям. 4. Практика №2 Самостоятельная работа 0,4 ак. ч Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	225,00
Урок 5. Виды работы с МАК Теоретическая часть включает в себя: · Что значит профессиональная услуга по работе с метафорическими картами · Существующие виды работы с архетипическими МАК · Практика работы в открытую · Пример работы с разными колодами с помощью переборам карт · Главный принцип работы с собой · Медитативная практика «К себе бережно» Практическая часть состоит из заданий: 1. Практику способом выбора карты в открытую. 2. Практика способом выбора карты в закрытую. 3. Практика методом перебора. Самостоятельная работа 0,4 ак. ч Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	225,00
Урок 6. Разбор наборов карт и книг Теоретическая часть включает в себя: · Разбор набора «Женские истории» · Разбор колод «Женское начало» и «Мужское начало» · Разбор набора «Источники женской силы» · Разбор колоды «Счастье в мелочах. Жизнь в стиле хюгге» · Разбор набора метафорических предметов «Мешочек сокровищ» Практическая часть состоит из заданий: 1. Практика «Женские истории». 2. Практика «Почему я не делаю нужное мне действие», «Какое состояние мне помогло бы продвинуться в решении моей задачи». 3. Практика «Источники женской силы». 4. Практика «Счастье в мелочах. Жизнь в стиле хюгге». 5. Практика «Твои сильные качества». Самостоятельная работа 0,4 ак. ч Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	225,00
Урок 7*. Лайфхак об обратной связи и подведение итогов (дополнительный урок) Теоретическая часть включает в себя: · Как получить обратную связь о своих открытых мероприятиях (актуально для помогающих практиков) · Условия, как получить чек-лист из 500+ вопросов для работы с МАК · Завершение Практическая часть состоит из заданий: 1. Подведение итогов о достижении поставленной цели на курс Самостоятельная работа 0,1 ак. ч Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	225,00
Итого стоимость образовательных услуг без скидки *	3 000,00

* Если стоимость пакета услуг по выбранной Программе была определена со скидкой, то стоимость отдельного модуля определяется с учетом предоставленной скидки.

8. Аттестация и контроль освоения программы осуществляется посредством онлайн тестирования.

9. Если не оговорено иное, после прохождения программы и успешного прохождения тестирования Заказчику выдается документ установленного Исполнителем образца.

Приложение 2

К договору №1 оказания

платных образовательных услуг

от 01.02.2025г

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа

социально-гуманитарной направленности

«Курс-игра «Архелогия»»

ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Вид, уровень и (или) направленность образовательной программы: дополнительная общеразвивающая программа для взрослых.

2. Требования к обучающимся: к освоению программы допускаются лица в возрасте от 18 лет без предъявления требований к уровню образования.

3. Программа направлена на приобретение обучающимися знаний, умений для освоения методологии курса-игры «Архелогия».

4. Услуги оказываются исключительно дистанционно, с использованием электронных образовательных технологий. Форма обучения: очно-заочная исключительно с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Обучение проводится в группе или индивидуально (в зависимости от тарифа). Состав группы, предельное количество участников определяются Исполнителем.

5. Срок обучения 6 календарных месяцев с даты акцепта.

6. Образовательная программа сгруппирована по модулям, в каждом из которых включены следующие элементы образовательных услуг:

- размещения Исполнителем на платформе цифрового образовательного контента (видеоуроков, материалов онлайн-курсов) и предоставления Заказчику доступа к ним в течение срока обучения с сохранением бесплатного доступа на период, определенный тарифом;

- проведение Исполнителем занятий в режиме реального времени, если это предусмотрено тарифом и программой тарифа;

- проведения групповых и индивидуальных занятий (в зависимости от тарифа);

- формирования заданий, предоставления обратной связи в виде письменных и устных ответов на вопросы Заказчика, если это предусмотрено тарифом.

7. Стоимость услуг и отдельных модулей, рабочая программа и учебный план образовательной программы представлены в таблице:

Наименование модулей (занятий), темы.	Стоимость модуля (руб.)
Модуль 1. Стартовый Длительность 30 календарных дней, из которых 6 ак.ч. теоретическая часть и 9 ак.ч. практическая часть Теоретическая часть включает в себя: Тема 1. Возможности настольной версии игры «Архелогия». Отличие от других форматов. Тема 2. Знакомство с игровым комплектом для настольной версии. Тема 3. Этапы ведения игры «Архелогия» в формате настольной навыковой игры. Тема 4. Как относиться к архетипам, чтобы получить пользу. Тема 5. Упрощенная версия модели Юнга для ознакомления ведущих игры. Тема 6. Матрица архетипов, первое знакомство с 12 архетипами на основе теории Кэрол Пирсон. Тема 7. Архетипические тесты школы «ЖивИграя». Тема 8. Подготовка к проведению первой игры (инструкция). Тема 9. Как провести игру для себя. Практика самопознания. Тема 10. Что дальше? Возможности ведущих игр при дальнейшем обучении в школе «ЖивИграя». Практическая часть состоит из следующих занятий и заданий: 1. Практика знакомства с игровым комплектом. 2. Изучение методических материалов. 3. Прохождение архетипических тестов. 4. Проведение настольной версии игры «Архелогия». 5. Практика самопознания. Проведение версии игры «Архелогия» со своим запросом. Форма текущего контроля: самостоятельное выполнение домашнего задания, онлайн тестирование.	35 000,00
Модуль 2. Основа ведения трансформационного формата игры «Архелогия» Длительность 60 календарных дней, из которых 15 ак.ч. теоретическая часть и 17 ак.ч. практическая часть Теоретическая часть включает в себя: Тема 1. Что такое игра? И чем игра не является? Тема 2. Архетипический тест ведущего и разбор архетипических стратегий игропрактика. Тема 3. Открой свой аутентичный стиль на основе архетипического теста. Тема 4. Философия игры «Архелогия». Тема 5. Этапы ведения трансформационного формата игры «Архелогия». Тема 6. Потребности и теневые проявления 12 архетипов на основе теории Кэрол Пирсон. Разбор персонажей. Тема 7. Как погружать игроков во вселенную архетипов. Тема 8. Как активизировать архетип в игроке. Тема 9. Комплект игры, разбор каждого вопроса в карточках. Тема 10. Варианты ведения игры с запросом и без. Тема 11. Собираем игру воедино. Тема 12. Особенности ведения игры в индивидуальном формате. Тема 13. Всё про электронную версию игры. Тема 14. МАП «Мешочек сокровищ». Тема 15. Как добавить метафорические ассоциативные карты (МАК) в игру «Архелогия». Тема 16. Как вести игру так, чтоб люди возвращались. Тема 17. Люди знают обо мне только то, что я им о себе скажу. Практическая часть состоит из следующих занятий и заданий: 1. Прохождение архетипического теста в сфере игропрактики. 2. Написание эссе на тему понимания философии игры «Архелогия». 3. Проведение игры «Архелогия» в трансформационном формате. 4. Отработка речевого модуля для погружения группы во вселенную архетипов. 5. Отработка активизации архетипа в игроке. 6. Практика отработки вопросов самостоятельно. 7. Отработка ведения игры с запросом. 8. Отработка ведения игры без запроса. 9. Отработка ведения игры в индивидуальном формате. 10. Отработка ведения электронной версии игры. 11. Отработка внедрения МАК в процесс игры. Форма текущего контроля: самостоятельное выполнение домашнего задания, онлайн тестирование	35 000,00
Модуль 3. Ведение игры «Архелогия» на продвинутом уровне Длительность 30 календарных дней, из которых 6 ак.ч. теоретическая часть и 25 ак.ч. практическая часть Теоретическая часть включает в себя: Тема 1. Навыки ведущего. Тема 2. Ведение игры «Архелогия» для корпоративного сектора. Тема 3. Ведение игры «Архелогия» в формате брейншторма. Тема 4. Ведение игры «Архелогия» в формате командообразования. Тема 5. Проведение турниров/фестивалей по игре «Архелогия». Тема 6. Как создать клуб на основе игры «Архелогия». Практическая часть состоит из следующих занятий и заданий: 1. Отработка навыков ведущего в группе. 2. Отработка навыков ведения игры индивидуально. 3. Отработка навыков ведения игры для корпоративного сектора. 4. Отработка навыков ведения игры для проведения брейншторма. 5. Отработка навыков ведения игры для командообразования. Форма текущего контроля: проверка выполнения домашнего задания, онлайн тестирование	20 000,00
Модуль 4. Мастер игры «Архелогия» Длительность 80 календарных дней из которых 30 ак.ч. теоретическая часть и 20 ак.ч. практическая часть Теоретическая часть включает в себя: Тема 1. Кто такой мастер игры. Тема 2. Уровни индивидуации для работы с клиентами на основе модели Юнга. Тема 3. Связь и отличие архетипической модели Пирсон и Юнга. Тема 4. Матрица архетипов для мастеров. Тема 5. Адаптация мономифа Джозефа Кэмпбелла к реальной практике при работе в диагностической системе «ЖивИграя». Реальные кризисы. Тема 6. Знакомство с метриками диагностической системы «ЖивИграя». Уровень энергии. Тема 7. Знакомство с метриками диагностической системы «ЖивИграя». Зрелость. Тема 8. Знакомство с метриками диагностической системы «ЖивИграя». Ведущие потребности. Тема 9. Проблематика зрелости в жизни клиента. Тема 10. Архетип Простодушный. Тема 11. Архетип Герой-Воин. Тема 12. Архетип Славный малый. Тема 13. Архетип Заботливый. Тема 14. Архетип Искатель. Тема 15. Архетип Бунтарь. Тема 16. Архетип Влюблённый. Тема 17. Архетип Творец. Тема 18. Архетип Мудрец. Тема 19. Архетип Маг. Тема 20. Архетип Шут. Тема 21. Архетип Правитель. Тема 22. Три вида работы с клиентом. Тема 23. Запрос на диагностику. Тема 24. Как строить гипотезы в диагностической сессии. Тема 25. Анализ типичных сочетаний. Тема 26. Собираем диагностику. Тема 27. Продавать будем? Тема 28. Технология продаж. Тема 29. Стратегическая сессия (обзорно). Тема 30. Сопровождение клиента (обзорно). Тема 31. Программа клуба 12 на 12. Практическая часть состоит из следующих занятий и заданий: 1. Принятие решения для дальнейшего прохождения обучающей программы, я для себя или для других. 2. Отработка речевых модулей для объяснения, что такое архетипы и зачем их изучать 3. Практика определения этапов мономифа. 4. Практика определения кризисов. 5. Практика на исследование метрик диагностической системы. 6. Отработка гипотез по метрикам диагностической системы «ЖивИграя». 7. Отработка определения уровня зрелости с использованием диагностической системы «ЖивИграя». 8. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архнтип Простодушного. 9. Практика на архетип Простодушного. 10. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Герой-Воин. 11. Практика на архетип Герой-Воин. 12. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Славный малый. 13. Практика на архетип Славный малый. 14. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Заботливый. 15. Практика на архетип Заботливый. 16. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Искатель. 17. Практика на архетип Искатель. 18. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Бунтарь. 19. Практика на архетип Бунтарь. 20. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Влюблённый. 21. Практика на архетип Влюблённый. 22. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Творец. 23. Практика на архетип Творец. 24. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Мудрец. 25. Практика на архетип Мудрец. 26. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Маг. 27. Практика на архетип Маг. 28. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Шут. 29. Практика на архетип Шут. 30. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Правитель. 31. Практика на архетип Правитель. 32. Отработка диагностики. 33. Отработка навыков продаж. Форма текущего контроля: проверка выполнения домашнего задания, сдача итоговой сертификации.	20 000,00
Модуль 5*. Бонусный. При условии успешной сдачи сертификационного экзамена уровня «Мастер» Длительность 10 календарных дней из которых 5 ак.ч. теоретическая часть и 3 ак.ч. практическая часть Теоретическая часть включает в себя: Тема 1. Как собрать группу игропрактиков. Тема 2. Как вести группу игропрактиков. Практическая часть состоит из следующих занятий и заданий: 1. Отработка речевых модулей для работы с игропрактиками. 2. Отработка навыков ведения группы. Форма текущего контроля: проверка выполнения домашнего задания.	0,00
Итого стоимость образовательных услуг без скидки *	110 000,00

7. По окончании срока обучения прекращается сопровождение Исполнителем, организационная поддержка, проверка заданий, проведение занятий в режиме реального времени, поддержка в чатах. Доступ к контенту на платформе после завершения срока программы закрывается.

8. Текущий контроль освоения программы осуществляется посредством экспертного наблюдения и оценки в процессе выполнения Заказчиком практических заданий и (или) экспертной оценки самостоятельной работы Заказчика. Промежуточный контроль освоения программы осуществляется посредством оценивания результатов обучения по модулям программы. Оценивание результатов обучения по каждому модулю осуществляется по совокупности результатов текущего контроля.

9. Форма итоговой аттестации и документ об образовании определяется Исполнителем.

10. Если не оговорено иное, после прохождения программы и успешного прохождения итоговой аттестации Заказчику выдается документ установленного Исполнителем образца. В случае непрохождения итоговой аттестации или получения на итоговой аттестации неудовлетворительных результатов, а также освоения только части образовательной программы и (или) отчисления Исполнитель по запросу не выдает дополнительных документов.

11. Исполнитель вправе проводить контроль до зачисления на программу и отказать по результатам такого контроля в заключении договора или в зачислении по определенному тарифу.

Приложение 3

К договору №1 оказания

платных образовательных услуг

от 01.02.2025г

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа

социально-гуманитарной направленности

«Курс-игра «Архелогия расширенная»»

ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ

5. Срок обучения 6 календарных месяцев с даты акцепта.

- проведения групповых и индивидуальных занятий (в зависимости от тарифа);

Наименование модулей (занятий), темы.	Стоимость модуля (руб.)
Модуль 1. Стартовый Длительность 30 календарных дней, из которых 6 ак.ч. теоретическая часть и 9 ак.ч. практическая часть Теоретическая часть включает в себя: Тема 1. Возможности настольной версии игры «Архелогия». Отличие от других форматов. Тема 2. Знакомство с игровым комплектом для настольной версии. Тема 3. Этапы ведения игры «Архелогия» в формате настольной навыковой игры. Тема 4. Как относиться к архетипам, чтобы получить пользу. Тема 5. Упрощенная версия модели Юнга для ознакомления ведущих игры. Тема 6. Матрица архетипов, первое знакомство с 12 архетипами на основе теории Кэрол Пирсон. Тема 7. Архетипические тесты школы «ЖивИграя». Тема 8. Подготовка к проведению первой игры (инструкция). Тема 9. Как провести игру для себя. Практика самопознания. Тема 10. Что дальше? Возможности ведущих игр при дальнейшем обучении в школе «ЖивИграя». Практическая часть состоит из следующих занятий и заданий: 1. Практика знакомства с игровым комплектом. 2. Изучение методических материалов. 3. Прохождение архетипических тестов. 4. Проведение настольной версии игры «Архелогия». 5. Практика самопознания. Проведение версии игры «Архелогия» со своим запросом. Форма текущего контроля: самостоятельное выполнение домашнего задания, онлайн тестирование.	35 000,00
Модуль 2. Основа ведения трансформационного формата игры «Архелогия» Длительность 60 календарных дней, из которых 15 ак.ч. теоретическая часть и 17 ак.ч. практическая часть Теоретическая часть включает в себя: Тема 1. Что такое игра? И чем игра не является? Тема 2. Архетипический тест ведущего и разбор архетипических стратегий игропрактика. Тема 3. Открой свой аутентичный стиль на основе архетипического теста. Тема 4. Философия игры «Архелогия». Тема 5. Этапы ведения трансформационного формата игры «Архелогия». Тема 6. Потребности и теневые проявления 12 архетипов на основе теории Кэрол Пирсон. Разбор персонажей. Тема 7. Как погружать игроков во вселенную архетипов. Тема 8. Как активизировать архетип в игроке. Тема 9. Комплект игры, разбор каждого вопроса в карточках. Тема 10. Варианты ведения игры с запросом и без. Тема 11. Собираем игру воедино. Тема 12. Особенности ведения игры в индивидуальном формате. Тема 13. Всё про электронную версию игры. Тема 14. МАП «Мешочек сокровищ». Тема 15. Как добавить метафорические ассоциативные карты (МАК) в игру «Архелогия». Тема 16. Как вести игру так, чтоб люди возвращались. Тема 17. Люди знают обо мне только то, что я им о себе скажу. Практическая часть состоит из следующих занятий и заданий: 1. Прохождение архетипического теста в сфере игропрактики. 2. Написание эссе на тему понимания философии игры «Архелогия». 3. Проведение игры «Архелогия» в трансформационном формате. 4. Отработка речевого модуля для погружения группы во вселенную архетипов. 5. Отработка активизации архетипа в игроке. 6. Практика отработки вопросов самостоятельно. 7. Отработка ведения игры с запросом. 8. Отработка ведения игры без запроса. 9. Отработка ведения игры в индивидуальном формате. 10. Отработка ведения электронной версии игры. 11. Отработка внедрения МАК в процесс игры. Форма текущего контроля: самостоятельное выполнение домашнего задания, онлайн тестирование	35 000,00
Модуль 3. Ведение игры «Архелогия» на продвинутом уровне Длительность 30 календарных дней, из которых 6 ак.ч. теоретическая часть и 25 ак.ч. практическая часть Теоретическая часть включает в себя: Тема 1. Навыки ведущего. Тема 2. Ведение игры «Архелогия» для корпоративного сектора. Тема 3. Ведение игры «Архелогия» в формате брейншторма. Тема 4. Ведение игры «Архелогия» в формате командообразования. Тема 5. Проведение турниров/фестивалей по игре «Архелогия». Тема 6. Как создать клуб на основе игры «Архелогия». Практическая часть состоит из следующих занятий и заданий: 1. Отработка навыков ведущего в группе. 2. Отработка навыков ведения игры индивидуально. 3. Отработка навыков ведения игры для корпоративного сектора. 4. Отработка навыков ведения игры для проведения брейншторма. 5. Отработка навыков ведения игры для командообразования. Форма текущего контроля: проверка выполнения домашнего задания, онлайн тестирование	20 000,00
Модуль 4. Мастер игры «Архелогия» Длительность 80 календарных дней из которых 30 ак.ч. теоретическая часть и 20 ак.ч. практическая часть Теоретическая часть включает в себя: Тема 1. Кто такой мастер игры. Тема 2. Уровни индивидуации для работы с клиентами на основе модели Юнга. Тема 3. Связь и отличие архетипической модели Пирсон и Юнга. Тема 4. Матрица архетипов для мастеров. Тема 5. Адаптация мономифа Джозефа Кэмпбелла к реальной практике при работе в диагностической системе «ЖивИграя». Реальные кризисы. Тема 6. Знакомство с метриками диагностической системы «ЖивИграя». Уровень энергии. Тема 7. Знакомство с метриками диагностической системы «ЖивИграя». Зрелость. Тема 8. Знакомство с метриками диагностической системы «ЖивИграя». Ведущие потребности. Тема 9. Проблематика зрелости в жизни клиента. Тема 10. Архетип Простодушный. Тема 11. Архетип Герой-Воин. Тема 12. Архетип Славный малый. Тема 13. Архетип Заботливый. Тема 14. Архетип Искатель. Тема 15. Архетип Бунтарь. Тема 16. Архетип Влюблённый. Тема 17. Архетип Творец. Тема 18. Архетип Мудрец. Тема 19. Архетип Маг. Тема 20. Архетип Шут. Тема 21. Архетип Правитель. Тема 22. Три вида работы с клиентом. Тема 23. Запрос на диагностику. Тема 24. Как строить гипотезы в диагностической сессии. Тема 25. Анализ типичных сочетаний. Тема 26. Собираем диагностику. Тема 27. Продавать будем? Тема 28. Технология продаж. Тема 29. Стратегическая сессия (обзорно). Тема 30. Сопровождение клиента (обзорно). Тема 31. Программа клуба 12 на 12. Практическая часть состоит из следующих занятий и заданий: 1. Принятие решения для дальнейшего прохождения обучающей программы, я для себя или для других. 2. Отработка речевых модулей для объяснения, что такое архетипы и зачем их изучать 3. Практика определения этапов мономифа. 4. Практика определения кризисов. 5. Практика на исследование метрик диагностической системы. 6. Отработка гипотез по метрикам диагностической системы «ЖивИграя». 7. Отработка определения уровня зрелости с использованием диагностической системы «ЖивИграя». 8. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архнтип Простодушного. 9. Практика на архетип Простодушного. 10. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Герой-Воин. 11. Практика на архетип Герой-Воин. 12. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Славный малый. 13. Практика на архетип Славный малый. 14. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Заботливый. 15. Практика на архетип Заботливый. 16. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Искатель. 17. Практика на архетип Искатель. 18. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Бунтарь. 19. Практика на архетип Бунтарь. 20. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Влюблённый. 21. Практика на архетип Влюблённый. 22. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Творец. 23. Практика на архетип Творец. 24. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Мудрец. 25. Практика на архетип Мудрец. 26. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Маг. 27. Практика на архетип Маг. 28. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Шут. 29. Практика на архетип Шут. 30. Отработка речевого модуля для успешного рассказа про архетип Правитель. 31. Практика на архетип Правитель. 32. Отработка диагностики. 33. Отработка навыков продаж. Форма текущего контроля: проверка выполнения домашнего задания, сдача итоговой сертификации.	20 000,00
Модуль 5*. Бонусный. При условии успешной сдачи сертификационного экзамена уровня «Мастер» Длительность 10 календарных дней из которых 5 ак.ч. теоретическая часть и 3 ак.ч. практическая часть Теоретическая часть включает в себя: Тема 1. Как собрать группу игропрактиков. Тема 2. Как вести группу игропрактиков. Практическая часть состоит из следующих занятий и заданий: 1. Отработка речевых модулей для работы с игропрактиками. 2. Отработка навыков ведения группы. Форма текущего контроля: проверка выполнения домашнего задания.	0,00
Модуль 6. Набор видеоуроков расширенной версии Теоретическая часть включает в себя видеоуроки общей длительностью 30 ак.ч: Видеоурок 1. Чем плоха забота в позиции ведущего игр (2 части). Видеоурок 2. Типология запросов клиентов на игре/консультации. Видеоурок 3. Архетипическое мышление разных модальностей. Видеоурок 4. Трудности и ошибки в групповой работе с клиентами (2 части). Видеоурок 5. Особенности работы с завершением года и планированием нового года. Видеоурок 6. Архетипы в работе с клиентами. Видеоурок 7. Повторные консультации и игры. В чём особенность? Видеоурок 8. Работа с триггерами (относится к процессу организации игры) Видеоурок 9. Продажи по любви. Видеоурок 10. Психологически здоровые запросы в теме рода. Форма текущего контроля: самостоятельно.	30 000,00
Итого стоимость образовательных услуг без скидки *	140 000,00

9. Форма итоговой аттестации и документ об образовании определяется Исполнителем.

Приложение 4

К договору №1 оказания

платных образовательных услуг

от 01.02.2025г

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа

социально-гуманитарной направленности

«Курс "Игрология База"»

ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ

3. Программа направлена на приобретение обучающимися знаний, умений, развитие персональных способностей, необходимых для оказания услуг в сфере игропрактики.

5. Срок обучения 30 календарных дней с даты акцепта.

6. В каждый урок образовательной программы включены следующие элементы образовательных услуг:

- размещения Исполнителем на платформе цифрового образовательного контента (видеоуроков, материалов онлайн-курсов) и предоставления Заказчику доступа к ним в течение срока обучения с сохранением доступа на период, определенный тарифом;

- задания для самостоятельного выполнения с единовременной обратной связью по всем заданиям курса.

7. Стоимость услуг, рабочая программа и учебный план образовательной программы представлены в таблице:

Наименование уроков курса, темы.	Стоимость урока (руб.)
Урок 1. Что такое игра? И чем игра не является? Теоретическая часть включает в себя: · Что такое трансформационная игра и чем она не является. · С какими запросами можно играть в трансформационные игры, а с какими нет. · Что противопоказано делать ведущему во время ведения игры. · Почему важно не проводить игры бесплатно. Практическая часть состоит из заданий: 1. Написать пост для социальных сетей и объяснить в нем, что такое «т-игра». 2. Описать, что раньше воспринималось как игра. 3. Составить список запросов от игроков, которые зажигают на ведение игр. 4. Составить список запросов от игроков, которые пугают в ведении игр. 5. Обозначить стоимость первых игр. Самостоятельная работа 1 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	1 500,00
Урок 2. С каких игр начинать свою практику, а какие обходить стороной. Теоретическая часть включает в себя: · Какими типами игр создаётся аудитория. · Какие игры подходят для начала практики. · Этапы ведения игры. · Какие аспекты должны быть реализованы в игре. · Как перенести состояние игры в жизнь. Практическая часть состоит из заданий: 1. Описать, какие типы игр подходят и почему. 2. Проанализировать выбранную игру с точки зрения её ведения и организации. 3. Заполнить чек-листы, приложенные к уроку. 4. Описать, почему важно проводить участников последовательно через три этапа игры. 5. Проанализировать, как в выбранной игре реализуются 4 аспекта игры. 6. Определить способы, как оставаться на связи с участниками после игры. 7. Изучить рабочую тетрадь, приложенную к уроку, и определить возможность создания аналогичной тетради к выбранной игре. Самостоятельная работа 1 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	1 500,00
Урок 3. Узнай свой индивидуальный архетипический портрет ведущего. Практическая часть состоит из заданий: 1. Пройти архетипический тест из 120 вопросов. 2. Проанализировать результаты теста. Самостоятельная работа 1 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	500,00
Урок 4. Открой свой аутентичный стиль. Теоретическая часть включает в себя: · Как посчитать свою матрицу архетипов. · Описание 12 архетипов с разделением на младшие, средние и старшие: Простодушный, Герой-Воин, Славный малый, Заботливый, Искатель, Бунтарь, Влюблённый, Творец, Мудрец, Маг, Шут, Правитель. · Анализ стратегий младших, средних и старших архетипов. · Значение показателей энергии в тестах АП, АСФ, АСИ. · Что включает в себя стратегическая сессия по развитию в игропрактике. Практическая часть состоит из заданий: 1. Составить 10 гипотез о развитии в игропрактике. 2. Описать основные действия, через которые будут тестироваться эти гипотезы. Самостоятельная работа 1,3 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	500,00
Урок 5. Как вести игру так, чтоб люди возвращались Теоретическая часть включает в себя: · Ради чего возвращаются участники игр: мифы и реальность? · За счёт чего растёт игропрактик? · Что важно регулировать ведущему на игре? · Какие цели важно ставить ведущему игры, чтобы возвращать людей в игровой процесс? Как выстроить процесс организации игр? Практическая часть состоит из заданий: 1. Написать, какие иллюзорные мифы рассеялись при просмотре урока. 2. Составить список из 100 выгод, которые участники могут получить от игры. 3. Проанализировать, с какими проблемными или критическими ситуациями может столкнуться ведущий во время игры. 4. Определить способы, с помощью которых можно напомнить о себе и важности игры участникам прошедших игр. Самостоятельная работа 1,3 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	500,00
Урок 6. Люди знают обо мне только то, что я им о себе скажу. Теоретическая часть включает в себя: · 3 стратегии развития в игропрактике. · 3 способа продвижения. · Абсолютные противопоказания для участия в игре. · Стратегия Деда Мороза Практическая часть состоит из заданий: 1. Определить стратегию развития (позиционирование) в игропрактике и написать шаги, которые реально сделать. 2. Составить 30-секундный small talk с объяснением, зачем участникам играть в т-игру, с опорой на регалии и личный опыт. 3. Опубликовать сторис в Телеграм с предложением поиграть в т-игру. 4. Организовать фотосессию с атрибутами игры. 5. Проиграть игру с собой. 6. Написать, что будет входить в стратегию Деда Мороза. Самостоятельная работа 2 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	500,00
Итого стоимость образовательных услуг без скидки *	5 000,00

8. Аттестация и контроль освоения программы осуществляется посредством экспертной оценки самостоятельной работы Заказчика.

Приложение 5

К договору №1 оказания

платных образовательных услуг

от 01.02.2025г

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа

социально-гуманитарной направленности

«Курс "Архетипы от А до Я"»

ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ

3. Программа направлена на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков для развития самосознания и личностного роста через изучение и применение теории архетипов, описанных Кэрол Пирсон.

4. Услуги оказываются исключительно дистанционно, с использованием электронных образовательных технологий. Форма обучения: заочная исключительно с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Обучение проводится в группе или индивидуально (в зависимости от тарифа). Состав группы, предельное количество участников определяются Исполнителем.

5. Срок обучения 90 дней с даты акцепта.

6. В каждый урок образовательной программы включены следующие элементы образовательных услуг:

- размещения Исполнителем на платформе цифрового образовательного контента (видеоуроков, материалов онлайн-курсов) и предоставления Заказчику доступа к ним в течение срока обучения с сохранением доступа на период, определенный тарифом;

- задания для самостоятельного выполнения без обратной связи.

7. Стоимость услуг, рабочая программа и учебный план образовательной программы представлены в таблице:

Наименование уроков курса, темы.	Стоимость урока (руб.)
Урок 1. Введение в теорию архетипов Теоретическая часть включает в себя: · Что такое архетип · Зачем изучать архетипы и какое практическое преимущество даёт знание о них · Уровни самосознания человека (тело, эго, душа), как теория архетипов соотносится с ними · Какие архетипические теории существуют, и почему теория 12 архетипов Кэрол Пирсон уникальна Практическая часть состоит из заданий: 1. Практика в объяснении термина «архетип» своими словами. 2. Анализ любимой сказки через теорию архетипов. Самостоятельная работа 1 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	1 000,00
Урок 2. Архетипическое колесо, первое знакомство с архетипами Теоретическая часть включает в себя: · 4 ключевые потребности, которые закрывают архетипы · Краткое знакомство с 12 архетипами из архетипического круга Почему вас раздражают другие люди, и как легко это объяснить через архетипы Практическая часть состоит из заданий: 1. Знакомство с архетипическим колесом. 2. Анализ ключевых потребностей через архетипическую модель. 3. Анализ конфликтных ситуация через архетипическую модель. Самостоятельная работа 0,6 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	200,00
Урок 3. Область применения архетипической психологии Теоретическая часть включает в себя: · Как знаки архетипов считываются в одежде · Что рассказывает ваш образ в социальных сетях без слов Практическая часть состоит из заданий: 1. Анализ социальных сети через призму архетипов. 2. Анализ, какой архетип вы чаще всего транслируете и влияние на привлечение желаемых клиентов Самостоятельная работа 0,5 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	200,00
Урок 4. Что мы видим в тесте «Мои архетипические стратегии», и как это использовать Теоретическая часть включает в себя: · Что значит буст энергии в архетипическом тесте · Для чего нужна диагностическая система, как она была создана · Какие результаты даёт работа с диагностической системой по архетипам · Отличие игры от геймификации · Матрица мотивации архетипов · Возможности работы с клиентами через диагностическую систему Практическая часть состоит из заданий: 1. Анализ результатов теста Самостоятельная работа 0,5 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	200,00
Урок 5. Мономиф Теоретическая часть включает в себя: · Принятие зова, 1 уровень, 2 уровень (кризис) и 3 уровень · Как каждый архетип проходить свой мономиф · Какие уровни архетипа соответствуют этапам мономифа Практическая часть состоит из заданий: 1. Вопрос на понимание этапов развития архетипов. Самостоятельная работа 0,3 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	200,00
Урок 6. Углубление теории архетипов Теоретическая часть включает в себя: · Что значит среднее значение в тесте · Почему не нужно стремиться к идеально-ровному колесу Практическая часть состоит из заданий: 1. Анализ средних, высоки и низкий показателей архетипов в тесте. 2. Построение стратегии и зоны ближайшего развития. Самостоятельная работа 0,3 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	200,00
Урок 7. Разбор тройки игроков в поисках рая Теоретическая часть включает в себя: · Первая тройка игроков · Понятие низкий средний старший архетип · Как происходит переход из низшей стратегии в среднюю и высшую · Архетип Простодушный · Архетип Искатель · Архетип Мудрец · Что нужно делать, чтобы развить каждый архетип из первой тройки Практическая часть состоит из заданий: 1. Анализ желаемого развития архетипа из тройки, стремящихся в рай 2. Планирование 3-х действий для развития выбранного архетипа Самостоятельная работа 0,8 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	200,00
Урок 8. Разбор тройки игроков, которые хотят оставить след в мире Теоретическая часть включает в себя: · Архетип Герой · Архетип Бунтарь · Архетип Маг · Пример коммуникации из взрослых архетипов Практическая часть состоит из заданий: 1. Практика с архетипом Бунтаря 2. Анализ желаемого развития архетипа из тройки, которые хотят оставить след в мире 3. Планирование 3-х действий для развития выбранного архетипа Самостоятельная работа 0,8 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	200,00
Урок 9. Разбор тройки игроков, отвечающих за связь с миром Теоретическая часть включает в себя: · Архетип Славный малый · Архетип Любовник · Архетип Шут Практическая часть состоит из заданий: 1. Практика с архетипом Шута 2. Анализ желаемого развития архетипа из тройки игроков связи с миром 3. Планирование 3-х действий для развития выбранного архетипа Самостоятельная работа 0,8 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	200,00
Урок 10. Разбор тройки игроков, структурирующих мир Теоретическая часть включает в себя: · Архетип Заботливый · Что такое кризис архетипа · Архетип Творец · Архетип Правитель · Архетипы антагонисты и внутренний конфликт Практическая часть состоит из заданий: 1. Практика с архетипом Правителя 2. Анализ конфликтов в своей жизни 3. Анализ желаемого развития архетипа из тройки, структурирующих мир 4. Планирование 3-х действий для развития выбранного архетипа Самостоятельная работа 0,8 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	200,00
Урок 11. Взросление с точки зрения развития архетипов Теоретическая часть включает в себя: · Как происходит взросление с точки зрения развития архетипов · Оцифровка этапов взросления. Как это можно использовать в личной практике Практическая часть состоит из заданий: 1. Завершающая мини-практика Самостоятельная работа 0,5 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	200,00
Урок 12. Подведение итогов Практическая часть состоит из заданий: 1. Построение пути развития с использованием знаний об архетипах Самостоятельная работа 0,1 ак. ч. Форма текущего контроля: самостоятельная работа.	0
Итого стоимость образовательных услуг без скидки *	3 000,00

8. Аттестация и контроль освоения программы осуществляется посредством онлайн тестирования.